“新农夫与蛇”两年前的一句劝诫招来千里追杀 - 重磅 - 法律与生活网

设为首页 | 收藏本页

当前位置:首页 > 重磅 >

“新农夫与蛇”两年前的一句劝诫招来千里追杀

\
 

  新农夫与蛇,凶残至极

  《法律与生活》综合报道,“当时他这个同学要来,谢某还挺高兴的,准备请他吃饭。警方查询了凶手的微信聊天记录,才知道他怀恨在心,因为两年前,谢某无意中说的话刺痛了他,” 谢某表姨说:“当时我们谢某就是想帮忙他,但是在他以为可能是伤害了他。”

  然而,正是这一番好心规劝,刺激了周,让他“这两年过得很不舒服”,于是处心积虑千里赴京,杀害了小谢。

  6月14日,北京某院研究生谢雕,招待了来自重庆的高中同班同学周凯旋。两人见面时还很融洽,但入座后,周突然暴起,举刀杀向毫无准备的谢雕,致谢当场身亡。杀完老同学,周像是完成了一项什么壮举,高举双臂作庆祝状,随后才扬长而去!

  中科院一名研二学生称,死者谢某是她的同学,“他喜欢打篮球,平时对他印象挺好的。”视频中被刀刺伤的男生谢某,1993年出生,重庆垫江人,是中科院研二学生。

  据谢某的同学讲,谢某一直是一个待人友善,与同学和睦相处的人,甚至还刚发了朋友来京的朋友圈,没想到就这样被所谓的“朋友”给杀害,这不就是现实中的农夫与蛇吗!

  嫌犯邻居回忆:周某性格内向

  记者来到嫌犯周某居住地重庆市垫江县,几位邻居都表示,他性格比较内向,“回来面对面走过,都不打招呼”。嫌犯周某父亲为当地一中学教职工,邻居多为该校搭档或教育同行,周某学习很好,“学习要强这个你不用说,这个娃儿从小读书都很卖力,你知道我们教师子女娃儿读书都有点儿攀比。他都觉得要极力读书,自己得读好点,一方面为自己争点光,一方面为家长争点气。”

  得知此事,邻居说:“我们这为人父母的,假如自己的娃儿像这么一个结果,你说我们做父母的还有什么想头?基本上没有想头了。”

\
小谢把要接待同学还发在了朋友圈
 

  究竟是什么样的深仇大恨,以至于周非要至谢于死地呢?

  原因可能会让很多人大跌眼镜,据审讯:周之所以杀谢,只是因为两年前的同学会上,谢要周勿沉溺游戏、要有鸿鹄之志。

  原来,周凯旋高中毕业考入川大,但自己觉得是清华北大的料,便退学复读,次年考入西安交大硕博连读。后沉溺游戏,多科被挂,勉强本科毕业,在重庆游走求职。

  谢在同学会上知道周过得如此不好,规劝周。可任谁也想不到,谢的一番好意,会在两年后给他惹来杀身之祸!

\
小谢

  父亲患癌,靠助学贷完成学业,同学印象:阳光自信

  可怜的小谢,本是重庆偏僻山村的孩子,父亲患癌,家境很差,但他特别努力上进,靠助学贷款读完大学后,又考上了中科院,他省吃俭用,穿的基本都是地摊上20块的衣服,眼看明年要毕业,他说“挣了钱先给爸妈买套房子,让他们住好点”,可是,一切正要好起来,却转眼一切都没了。

  小谢的父母在看到儿子被害的视频后,当场昏了过去。

  小谢的本科同学留言说:

  隔壁寝室四年,一起喝酒一起吹牛一起谈理想,充满阳光自信,对待朋友没得说。不甘心,已经超出愤怒的界限以至于完全无法用人的逻辑来理解这种行为,向来不喜以恶意来评价和揣测他人,但我的好朋友、好同学、好兄弟,绝不应该有这样的遭遇和对待!

  典型的负能量人的视角

  受害者谢某出于对人才的惋惜之情和对朋友的一片热忱之心,恨铁不成钢的规劝他要上进、要有鸿鹄之志,岂知这些根本不对周某的路,周某的心病不是没有“鸿鹄之志”,而是对“命运不公”的恨和叛逆,虚荣心和嫉妒心让他越来越偏激,谢某的规劝反而让周某觉得,以前你学习不如我,如今混的比我好就开始对我指手画脚,从此对老同学怀恨在心。

  正能量的人眼中的世界是活泼明亮充满爱的,而负能量的人眼中的世界是阴霾黑暗布满阴谋诡计的。正能量的人对周围的人和事充满感恩,而负能量的人对周围的人和事满腹猜疑。负能量的人总觉得全世界都针对他,却从来不从自身找原因。

  所以,当我们面对负能量的朋友时,一定要小心为妙,如果你有能力有信心挖掘到他内心深处的“病根“,并且你的朋友愿意对你敞开心扉,那样尚可深入的交流劝导,如果没那个能力,或者你的朋友根本听不进去,我劝你还是点到为止敬而远之吧。“以怨报德”“农夫与蛇“的故事我们听的也不少,以免哪天自己怎么死的都不知道。

  有心理专家表示,如今,自卑、焦虑在大学生群体中是普遍存在的,包括名牌大学的学生们。这样的心理问题与缺少良好的自我认识有关,也容易造成大学生出现极端行为。

  “一言不合就大打出手”,屡屡见诸报端的伤人事件,都因为伤人者高校生的身份而备受关注。经受过高学历教育的他们,本应是进入社会大展鸿图,发挥个人效用的时候,却因为做出极端行为,亲手毁掉了自己的前途甚至放弃自己生命。

  在一项针对大学生心理情况的调查显示,没有焦虑心理的大学生仅占14%。一个个年轻生命逝去,这绝不只是个体生命的陨落,而是整个社会的伤痛和反思。

  教育的本质不仅在于知识的传授,更在于培养心智的健全成熟和人格丰满。学校和教师要有警惕和预防机制。对待涉及暴力、反动、欺凌、报复等危险言论要重视,毕竟事先的预防比事后的补救来的有效。化解一场情绪火药桶,避免其爆炸,比什么课程都重要。

  或许,在象牙塔中,我们还应该多加上一堂:生命教育和心理健康课……

相关热词:

相关阅读