学霸刺恩师26刀,弑师案背后的师生冲突 - 独家 - 法律与生活网

设为首页 | 收藏本页

当前位置:首页 > 独家 >

学霸刺恩师26刀,弑师案背后的师生冲突

董阎礼 李云飞  
 
  2017 年年底, 教育界被两起杀害教师案所困扰:在短短的24天之内,湖南省沅江市第三中学的鲍老师、辽宁某中学的祝老师(化名)均被学生持刀杀害。
 
  学生的尖刀剥夺了老师的生命,也刺痛了社会的良知。 人们不得不面对这个痛心疾首的问题——学生为何向自己的老师举起屠刀?

       沅江弑师案:学霸刺向恩师26刀
 
  2018 年3 月7 日,记者从北京出发,踏上了开往湖南省长沙市的高铁,前往湖南省沅江市第三中学调查采访不久前在该校发生的一起弑师案。
 
  沅江市第三中学距离沅江市约七八十公里。虽说地处乡镇,但几年前该校就被确立为省级示范高中,也是当地闻名的重点高中。学生只要能踏进这所学校的门,至少能考上二本。
 
  一番周折后,记者找到了退休在家的中南大学教授陈孝先。作为被害教师鲍老师的远亲,他告诉记者,鲍老师是沅江第三中学高三毕业班班主任。他工作兢兢业业,爱生如子,其重点培养的学生张某曾获全国高中生物理大赛冠军,是一名公认的好老师。
 
\
(中南大学教授陈孝先向本刊记者介绍鲍江老师被害原因)
 
  在外人看来,鲍老师与他的学生、犯罪嫌疑人小杰的关系比较亲密,小杰还叫鲍老师为“鲍爹”。这是当地方言,类似于北方人说的干爹。鲍老师也喜欢叫小杰为“崽崽”,也就是儿子的意思。
 
  2017 年11 月20 日下午,鲍老师组织包括小杰在内的20 多名学生观看了一场励志电影。电影散场后,鲍老师在走廊里要求每名同学写500 字左右的观后感。
 
  临时增加的两项任务,让打算到镇上买东西的小杰感到不满, 他和其他几名同学当场表示反对。鲍老师离开后,小杰起身去厕所,并一直在走廊上逗留。在被鲍老师看见并叫到办公室前,他把放在教室窗台外准备带出去的水果刀揣进了兜里。
 
  在教师办公室里,鲍老师不仅批评小杰当天不端正的态度,还批评他最近学习成绩起伏较大。鲍老师正准备拨通小杰母亲的电话时,站在鲍老师侧后方的小杰突然掏出水果刀,疯狂地刺了鲍老师26刀。
 
  事后,陈孝先了解到,小杰自己就想考个家乡的二本大学, 但鲍老师却经常对他说:“你很有潜力,只要再努力冲刺一下,就能上一本,甚至上个重点大学。”
 
  一个不爱学,一个逼着学,小杰和鲍老师产生了矛盾;二人只是维持着表面的师生关系,没有撕破脸皮。每天被逼着学习,小杰内心已经有了很深的积怨,只是鲍老师还不知道。小杰的一些同学说,小杰生气时,会拿着小刀在桌子上刻字,嘴里似乎在念着“杀”。
 
  案发时,鲍老师一句“不写,就给我转班! ”的话语犹如一根导火索, 引爆了小杰内心压抑着的积怨,使他完全失去了理智。
 
  鲍老师的女儿与小杰同班, 小杰杀了鲍老师后,拎着血淋淋的水果刀回到班里取书包,见到鲍老师的女儿时说:“我把你爸爸杀了! ”此时,他与鲍老师的女儿近在咫尺,但他没有为难她,只是背着书包扬长而去。
 
  陈孝先向记者介绍完此案后, 扼腕叹息。记者问他:“您多年从事教学科研工作, 从老师的角度讲,您觉得为什么会发生这个惨案呢? ”陈孝先回答,鲍老师一番好心,就是想逼着小杰进步,但被小杰误会了。鲍老师的动机是好的,但方法欠妥,特别是说“不写,就给我转班! ”的话对小杰刺激很大。
 
  在无关的人或者成人看来,转班是无所谓的事情;但对一个未成年学生来说,转班就意味着老师不要你,抛弃你了。所以,转班对于一名学生来说是接受不了的事情,是一件很羞辱的事情。在这种情况下,小杰就丧失了理智。
 
  在采访沅江市第三中学的前一天,记者在位于湖南省长沙市的中南大学南校区采访了中国当下走红的文化学者、中南大学教授杨雨,她曾多次走上中央电视台的《百家讲坛》栏目讲授唐诗宋词,很受观众的喜爱。谈到鲍老师被害案时,杨雨理性地分析道,老师是课堂的主宰和权威,不仅掌握学生的学习成绩,甚至掌握着学生的喜怒哀乐,尤其是对中小学生,老师应该多些慈爱,因为孩子的心灵非常脆弱。就像一个物体,一旦超过负荷,不是破碎,就是变形。
 
\
(中南大学教授杨雨)
 
  记者在沅江市第三中学校园外采访时,发现该校校门紧闭,校门两侧都写上了鲜红的大字“严禁将管制刀具带入校园”。
 
  透过学校的大铁门,记者清晰地看见教室墙上的标语——“以壮士断腕的勇气、刮骨疗毒的魄力、卧薪尝胆的精神,再创高考新辉煌!”沅江市第三中学师生的自我激励从另一方面说明他们正在努力挣脱那场弑师案的噩梦。
 
  记者试图采访该校校长, 通过保安联系后,被婉拒。
 
  在市委宣传部的协调下,沅江市教育局沈狄文副局长接受了记者的采访。
 
\
(湖南省沅江市教育局副局长沈狄文在接受本刊记者采访)
 
  记者:案发后,作为教育主管部门,教育局都做了哪些具体的、防患于未然的工作?
 
  沈狄文:此案发生后,全市领导非常震惊,尤其是我们教育局的干部更是愧疚,都在尽最大的努力消除负面影响。概括地说,我们做了以下工作:
 
  第一,清理了学生宿舍,重点清理管制刀具。
 
  第二,教育学生不要沉迷于网络游戏,因为小杰就是玩了太多的凶杀暴力游戏后,把现实与虚拟混淆了。
 
  第三,对全市学生进行法制教育、道德教育、感恩教育、心理健康教育、家庭教育。
 
  第四,召开全市校长大会,出台全市学校德育教育指导意见。
 
  第五, 聘请市司法局的一些干部担任学校的法制副校长。
 
  第六,召开全市班级管理现场会,精通教育工作的市领导到会提出要尊重教育的规律, 不要扭曲地培养人才。
 
  记者:案发后,市教育主管部门是如何对老师进行安全教育的?
 
  沈狄文:事情发生后,沅江市第三中学的一些教师很伤心,他们说:“我们辛辛苦苦地教书,呕心沥血地付出,到头来却被学生给杀了! ”我和局长多次到该校做安抚工作, 也要求他们在教学管理中多注意方式方法。因为现在的学生大多是独生子女,在家里娇惯、任性;老师对学生的个性要多了解,因材施教,争取达到春风化雨、润物无声的教育效果。同时,也要求老师增加自我保护意识。
 
        辽宁弑师案:学生讲台上刺杀老师”
 
  2018 年3 月15 日, 记者联系到了代理辽宁省某中学弑师案的北京若辰律师事务所主任于若辰,了解了案件发生的经过。
 
\
(北京若辰律师事务所主任于若辰)
 
  据于若辰律师讲述,案件中的被害女教师姓祝,殁年41岁,是一名英语老师和班主任。加害人是她的学生,14岁的大东。从初二到初三的两年时间里,祝老师几次让大东来补课,也就是社会上所说的小班补课,一学期500元。
 
  祝老师曾几次对大东说:“大东, 你和你爸妈说一下,你得来我这里补课。”大东说:“老师,我的文化课也不好,补英语也没用。我父母说,等念到初三毕业,就不让我念了。”祝老师曾当着全班同学的面说:“大东,你长大后,不是吸毒就是犯罪!”有一次,祝老师说大东的头发长。大东反驳道:“老师,我一星期前才剪的头发。”老师用尺子量他的头发,还用尺子盒打他的额头,致使大东因疼痛哭泣。
 
  最近,于若辰会见大东时,大东告诉律师,上体育课的时候,学习好的、完成作业的学生可以到操场上去玩,学习不好的、没有完成作业的学生只能待在教室里学习。大东爱好体育,也喜欢玩,但因为学习不好,所以没法自由地出去玩。这一点,于若辰律师也调查了其他学生,得到了证实。
 
  于若辰律师说:“在会见时, 大东让我转告他的家人,如果被害方要钱太多,就别赔偿了,他自己宁可多坐几年牢。因为大东父母的身体不好,特别是母亲刚做完手术,家里实在太困难。”
 
  案发后, 该县的某位教师曾与媒体记者做过交流。他调取了大东的成绩单,数学2分,语文15 分,是一名后进生。
 
  案发前一天的2017年12月13日,该校校长看见有学生趁课间时在卫生间玩扑克, 大东在一边看热闹。校长以为大东也玩了,就说明天要把这事告诉大东的班主任祝老师。大东一想明天自己肯定又要被老师骂,就在晚上准备了一把水果刀。
 
  第二天,站在讲台上的祝老师叫大东上来时,大东把水果刀藏在袖筒里, 冲到讲台上对祝老师刺了三刀,其中两刀刺在祝老师的脸上,一刀刺进动脉。刺的时候,大东大喊一句:“你还有完没完了!”
 
  事发后,据大东的同学回忆,当时,大东两手发抖,脸憋得发紫,眼睛瞪得很大。
 
  最近,记者见过大东的父母。这对朴实木讷的农民,一提起此事就痛不欲生,无法接受采访。大东的姐姐对记者说,以前大东挺活泼的,后来他越来越沉默寡言了,有时候生起气来就是两手攥拳头,脸憋得通红,说不出话来,半天才能大喊一声。
 
  于若辰律师说,大东的主观恶性不是很深,案发后他就后悔了,拨打了“999”急救电话,自己也投案自首了。“我代理这个案件后,心情非常沉重。大东还是个孩子,本应该坐在窗明几净的教室里学习,但现在却不得不在高墙电网中度过青春。他才14 岁,未来的路还很长,应该多学习文化,遇事冷静。我给他买了词典、法律书籍、笔记本,嘱咐他要自学。”
 
  2018 年4 月初,于若辰律师告诉记者,被害人家属在接到大东家属的赔偿后, 出具了书面谅解协议。
 
相关热词:

相关阅读