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开学季,上好“消防安全第一课”

开学季,上好“消防安全第一课”

文/谭婧

  《法律与生活》又是一年开学季,全国大中小学生陆续开启新阶段的学习。作为教书育人的场所,学校的安全显得十分重要。然而,校园内人员密集,一旦发生火情,若未能及时安全逃生,容易酿成群死群伤的事故,危害十分严重。因此,火灾已成为校园安全的巨大威胁之一。

  本期,我们盘点校园火灾的三大“罪魁祸首”,梳理校园常见场所火灾的逃生方法,以提高学生逃生自救能力,最大限度地预防和减少校园火灾事故的发生。

  校园火灾的三大“祸首”

  明火使用不当 使用明火不慎是引起校园火灾的重要因素,尤其是学生宿舍,人口密度大,书籍、棉被、衣物等易燃物品多,稍有不慎极易发生火灾事故。2015年4月21日凌晨,福建闽南师范大学学生公寓发生火灾,消防官兵共疏散学生1000余人,所幸火灾未造成人员受伤,起火原因初步认定为学生使用蚊香不当引燃书柜所致。

  在学生宿舍,除了点蚊香不当引燃周围可燃物引发火灾,焚烧信件等杂物导致无法控制或有火种残留、在床上吸烟或点蜡烛、违章使用各种灶具等都容易引发火灾。

  电气设备问题 电气火灾是引起校园火灾的另一大因素,它不仅容易发生在学生宿舍,还会出现在教学楼等其他场所。2011年5月19日上午,新疆和田师范学院发生火灾。经紧急施救,教学楼内100余名师生被成功疏散至安全地带,未造成伤亡。起火原因是教学楼内一间音响设备操控间的电子设备发生短路。

  乱拉乱接电线、电线接触不良发热、电气设施老化或漏电、电器使用不当、超负荷用电等,都易引发火灾。通常,学校会禁止使用电炉、电热器、热得快等大功率电器,这是为了防止引发校园电气火灾。

  实验室使用不当 存放易燃易爆品的学校实验室也是校园火灾高发场所。2014年10月29日,广东医学院东莞校区一名研究生单独做实验时,由于操作不当引发火灾被烧伤,存在截肢危险。

  实验用易燃易爆品存放不合理、实验设备摆放不当、操作流程错误、使用完未关闭相关设备并清除周围杂物等行为,都容易引起学校实验室火灾。

  校园火灾的逃生方法

  宿舍发生火灾 火灾发生后要尽快逃生,不要为穿衣和钱财等琐事耽误逃生时间。逃生过程中要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住口鼻,以防吸入浓烟窒息。如果无法通过楼道逃生,可将床单撕成布条连接成绳子,一端拴在牢固的重物上,顺着绳子从窗口滑下,切勿跳楼和乘坐电梯。若已无法向外逃生,则应退回寝室内,关闭门窗、堵住门缝,延缓火势蔓延的时间,等待救援。

  教室、礼堂发生火灾 一旦发现教室失火,千万不要慌张,要听从老师的指挥进行疏散。逃生时尽量疾走,不要奔跑,以免摔倒发生踩踏;避免大声呼喊,保持低姿行走,以防烟雾吸入口腔,减少烟气伤害;保持清醒的头脑,辨别正确逃生方向,紧张有序地撤离,避免惊慌失措、堵塞通道而造成更大伤亡。

  实验室发生火灾 实验室发生火灾后,要迅速有序地撤离,相邻实验室应同步疏散。实验室试剂遇火可能产生有毒气体,逃生时应尽量捂住口鼻撤离,防止中毒。迅速将实验室的易燃易爆品转移到安全区域。切断电源,并使用所配置的相应灭火设备扑救,不要盲目用水扑救。

  摘自《法律与生活》半月刊2015年9月下半月期

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